譯雅馨翻譯公司了解到，口語法是直接法的直接繼承和發展。口語法認為掌捤口語是外語學習的主要目的，口語教學要從理解和說話兩個方面進行，先積累消極掌握的能夠領會的語言材料，然后經過練習而轉化為積極掌握的可以復用的語言材料。口語法贊成通過背誦積累現成的語言模式，主張按題材選課文，根據詞 的常用性、搭配能力等選擇詞匯并確定最低限度詞匯量。它認為詞義的講解可以用直觀手段、外語解釋、上下文等，也可以使用翻譯。

口語法中最饒有興味的是一整套培養口語能力的練習體系，由易到難分以下幾種：（一）純領會式的，如教師用外語發命學生執行，進行相應活動，完成任務。（二）模仿練勻，如跟著老師發音，說句子（三）有限制的會話，如問答練習。（四）自然談話。

口語法將造句表與看圖說話結合使用，效果很好。它把語言材料按照說話的主題、情景、意向等科學地進行歸類和 組織。這種辦法取得了顯著效果。